> asg > formations > developpement-durableDéveloppement durable et responsabilité sociale
Objectifs pédagogiques
Nos cursus d’appropriation consacrés à la responsabilité sociale et au développement durable répondent à trois objectifs :
  • Faire (re)découvrir une thématique complexe, dont les contours restent encore instables et dont les définitions diffèrent largement d’un spécialiste à l’autre,
  • Faire comprendre les difficultés et les contradictions des concepts pour préparer le terrain des organisations souhaitant engager une politique de développement durable,
  • Rassembler et mobiliser autour de principes d’action concrets, donnant un sens à l’action professionnelle ou citoyenne, collective ou individuelle.
Publics concernés
Ces cursus d’appropriation sont destinés à toutes les parties prenantes du développement durable : ONG, entreprises, collectivités locales, associations, syndicats, organismes professionnel…
Ils s’adressent à des groupes de toutes tailles, composés de dirigeants et managers, élus locaux, représentants syndicaux ou élus du personnel, salariés, citoyens, militants associatifs… réunis pour les besoins d’une formation ou à l’occasion d’un séminaire, d’un colloque ou d’un congrès.
Des programmes modulables
Ces cursus d’appropriation alternent méthodes d’animation et d’apprentissage.
  • Des présentations théoriques et interactives. Elles permettent de découvrir l’histoire du développement durable et de la responsabilité sociale (RSE), d’en connaître les adeptes et les détracteurs, de discerner les points de désaccord et les nuances qui différencient les courants.
  • La représentation de la nouvelle pièce de théâtre pédagogique d’ASG : Partie prenante®. Spectacle d’entreprise d’un nouveau genre, Partie prenante soulève plus de 80 questions sur le développement durable et la RSE.
  • Des questionnaires interactifs permettant aux participants d’évaluer leurs connaissances en matière de développement durable et de RSE, et d’apprécier l’impact de leurs comportements individuels ou collectifs, professionnels ou citoyens.
  • Des cas pratiques, inspirés de faits réels, mettant les participants en situation d’avoir à prendre en compte les attentes d’autres parties prenantes.
  • Des débats et échanges autour de Partie prenante utilisée comme étude de cas.
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