Metteur en scène d’un spectacle à sketches sur la diversité et la discrimination, Greg a convié pour un casting les comédiens intéressés pour interpréter sa pièce : des femmes et des hommes d’origines, de religions, de moeurs et d’âges divers. Pour leur faire découvrir les textes du spectacle, il se met tour à tour dans la peau de ses 22 personnages. Mais les producteurs sont en coulisses et les comédiens spectateurs très au fait des thématiques…

C’est parti pour une heure de folie pédagogique : les différentes façons de discriminer, les 15 critères de la discrimination, les stéréotypes et les préjugés, la difficile question de la discrimination positive, celle du comptage ethnique, le champ d’application de la loi et ses exceptions, la Halde, la Charte de la diversité, la pratique du testing, les comportements à tenir face à des pratiques discriminantes et beaucoup d’autres choses encore…

J'aime pas beaucoup ce que vous êtes ! rassemble des histoires un peu décalées permettant de mieux comprendre les enjeux de la diversité et de tout savoir sur la lutte contre toute forme de discrimination. Selon les contextes (temps disponible, publics, objectifs pédagogiques, etc.), le spectacle peut être joué en tout ou partie : il est possible de choisir le nombre de sketches et l'ordre dans lequel ils sont interprétés.

L'appel à diversité

Où l’on réalise que la question de la diversité bouleverse les représentations habituelles

Les portes du théâtre se referment sur les comédiens venus assister à la lecture du spectacle. Evènement suffisamment rare pour être souligné : le casting est ouvert à toute candidature, sans distinction de sexe, d’âge, de taille ou de corpulence. Pourtant, lorsque l’appel des candidats commence, les déceptions s’accumulent… Entre la rigueur du sujet et l’exigence des producteurs, la voie est étroite et la pente particulièrement raide…

Très à cheval sur les critères

Où l’on découvre les critères discriminants reconnus par les lois française et européenne.

Membre d’une organisation de lutte contre les discriminations pratiquant le testing, Camille est bien décidé à coincer le DRH de BBR, soupçonnée de mener une politique de discrimination à l’embauche. Comme l’envoi de CV anonymes n’a pas suffit à établir les faits, Camille se rend, en personne, à un premier entretien de recrutement au cours duquel il compte bien soumettre notre DRH à tous les critères prévus par la loi. Mais ce qui ne devait être qu’une formalité s’avère un tantinet plus difficile…

Un dessein pas si simple

Où l’on décrit les différentes formes de discrimination : intentionnelle et non intentionnelle, directe et indirecte, par goût et par croyance.

Pour la visite de ce charmant appartement (beau volume, belles prestations…), la file d’attente est impressionnante. Comme l’agent immobilier tarde à se montrer, Patrick, stagiaire chez ImmoPlus, doit finalement recevoir seul les premiers visiteurs. Mais comment choisir entre tout ce petit monde ? Et comment être à la fois juste et précautionneux ? Un vrai casse-tête pour notre stagiaire qui pourtant ne ménage pas ses efforts pour conseillers les visiteurs, respecter la loi et plaire à ses commanditaires, propriétaires et donneur d’ordres…

Cours d’arguments

Où l’on s’approprie, en situation, les différentes formes de stéréotypes et de préjugés.

Mme Berthier, institutrice en ZEP, est absente. Les élèves font la connaissance de sa remplaçante, Arlette Michalon, chargée d’animer le cours d’instruction civique. Au programme, les stéréotypes et les préjugés ! Mais les enfants de la diversité sont bien chahuteurs… De la Marseillaise à Guy Moquet, de Vichy au conflit israélo-palestinien, du 11 septembre aux orphelins d’Afrique, du foulard islamique à l’interdiction des signes religieux ostentatoires, face à Mohammed, Gabriel, Ariel, Sarah, Mirek, Tchang et Michel, notre Arlette, rapidement débordée, tombe dans tous les pièges…

Paradis des latins

Où l’on entend parler de la Halde, où l’on expérimente la discrimination syndicale et où l’on s’interroge sur le bien-fondé d’une approche universelle en matière de lutte contre les discriminations.

Le chorégraphe est dans tous ses états : le patron de la Halde en personne est annoncé pour la prochaine représentation. Comment le convaincre que le choix des danseuses nues n’obéit à aucune forme de discrimination ? Et comment expliquer à la jeune et sculpturale meneuse de revue noire que, ce soir, c’est Mami-Nova qui mène le bal ?

Fils de

Où l’on entend parler de la Charte de la diversité et où l’on découvre que si la discrimination positive ne va pas de soi, elle figure néanmoins parmi les solutions envisageables, à condition que...

Claude B., directeur général, s'apprète à signer la Charte de la diversité. Pour marquer son engagement, il souhaite confier à un nouveau responsable le soin de recruter une centaine de personnes « issues de la diversité ». Mais les candidats en short-list pour ce poste ne présentent pas exactement les caractéristiques attendues et le comité de direction se déchire pour la bonne cause. Il faudra tout le sens de l’à-propos de notre patron pour qu'une solution idéale se dessine enfin…

Piscine à débordements

Où l’on s’interroge sur la meilleure façon de réagir face à des comportements discriminants ou manifestement hors normes.

Professeur de sciences naturelles, Madame Berthier apprend à nager avec Daniel, le maître nageur de la piscine municipale. Mais le moral de la vieille dame n’est pas au beau fixe : son petit fils lui cause bien des soucis depuis son coming out. Confronté aux réactions et attitudes inattendues de son élève, Daniel essaie tour à tour diverses stratégies de communication et découvre, à son corps défendant, que lorsque les bornes sont franchies, il n’y a pas toujours de limites…